
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。要求学生掌握本专业知识和技术技能,面向体育行业的健身和娱乐场所服务人员等职业群体,能够从事体育健身指导、体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等工作的高素质技术技能人才。

课程设置
专业基础课
运动解剖学、社会体育学、运动生理基础、运动心理基础、运动处方、运动损伤与防护、体能训练理论与方法等课程。

专业核心课
体质测量与评价、体育游戏、社会体育活动组织与管理、体育赛事组织与编排、运动项目专项训练、身体素质训练等课程。

专业拓展课
球类、户外拓展、民族传统体育、体育市场营销、健身俱乐部经营与管理、跆拳道理论与实训等课程。

实训设备
校内实训室
体质测试中心、康复实训室、模拟高尔夫教学实训场地、跆拳道教室、舞蹈教室、形体教室、塑胶田径场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、篮球场、网球场、学生活动中心等实践教学场地。


部分校外实训室
具有稳定的校外实训(实习)基地11个,与众多机构、学校、体育公司、培训基地等签订了合作协议。校外实践教学基地的建设,可确保社会体育专业学生的实践教学、岗位实习,让学生可以在社会体育专业的专业领域、实践领域进行系统性的学习。
技能证书
为让学生更好地提升职业适应能力,学校推行了书证融通,即学生在校期间,将职业能力所需知识及技能与专业课程相融合,同时参加各项技能训练,获取相应证书,如健身指导员、游泳救生员、社会体育指导员、运动康复师证书、营养师证书、英语等级证书、计算机等级证书、普通话证书等。



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本专业毕业生主要面向社区体育中心、体育健身俱乐部、体育协会、体育场馆、体育企事业单位,从事健身教练、社会体育指导员、球类运动社会指导员、游泳技能指导与救生员、各类社会体育组织管理部门的工作人员等。
学校高度重视学生就业安置工作,为毕业生提供2年就业跟踪服务,组织专业培训提升学生就业能力,助力学生职场转型。

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学校网址 | www.tfhk.edu.cn



